page25
25
ность, формах;

ведение коллективных переговоров и заключение коллективных до-
говоров и соглашений через своих представителей,
а также на информа-
цию о выполнении коллективного договора, соглашений;

защиту своих трудовых прав,
свобод и законных интересов всеми
не запрещенными законом способами;

разрешение
индивидуальных и коллективных трудовых споров,
включая право на забастовку, в порядке, установленном Трудовым Кодек-
сом Российской Федерации, иными федеральными законами;

возмещение вреда, причиненного ему в связи с исполнением трудо-
вых обязанностей,
и компенсацию морального вреда в порядке,
установ-
ленном Трудовым Кодексом Российской Федерации, иными федеральны-
ми законами;

обязательное социальное страхование в случаях,
предусмотренных
федеральными законами Российской Федерации;

повышение разряда и категории по результатам своего труда;

моральное и материальное поощрение по результатам труда;

совмещение профессии (должностей);

отстаивание своих профессиональных гражданских личностных ин-
тересов и авторитета,
здоровья в спорных ситуациях при поддержке тру-
дового коллектива,
профсоюзного комитета,
директора организации,
осу-
ществляющей образовательную деятельность.
5.4.
Педагогические работники имеют дополнительно право на:

самостоятельное определение форм,
средств и методов своей педа-
гогической деятельности в рамках воспитательной концепции организа-
ции, осуществляющей образовательную деятельность, а также на обраще-
ние,
при необходимости,
к родителям (законным представителям) обуча-
ющихся для усиления контроля с их стороны за поведением и развитием
детей;

свободное выражение своего мнения,
свободу от вмешательства в
профессиональную деятельность;

обращение в комиссию по урегулированию споров между участни-
ками образовательных отношений;

творческую инициативу,
разработку и применение авторских про-
грамм и методов обучения и воспитания в пределах реализуемой образо-
вательной программы;

выбор учебных пособий,
материалов и иных средств обучения и
воспитания в соответствии с образовательной программой школы и в по-
рядке, установленном законодательством об образовании;

участие в разработке образовательных программ, в том числе учеб-
ных планов, методических материалов и иных компонентов образователь-
ных программ;

осуществление научной,
творческой,
исследовательской деятельно-
сти,
участие в экспериментальной и международной деятельности, разра-
ботках и во внедрении инноваций;