page4
Реализация воспитательного потенциала уроков биологии (урочной деятельности,
аудиторных
занятий
в
рамках
максимально
допустимой
учебной
нагрузки)
предусматривает:
- максимальное использование воспитательных возможностей содержания уроков
для формирования у обучающихся российских традиционных духовно-нравственных и
социокультурных
ценностей,
российского
исторического
сознания
на
основе
исторического
просвещения;
подбор
соответствующего
содержания
уроков,
заданий,
вспомогательных материалов, проблемных ситуаций для обсуждений;
- включение в содержание уроков целевых ориентиров результатов воспитания, их
учет в определении воспитательных задач уроков, занятий;
- выбор методов, методик, технологий, оказывающих воспитательное воздействие
на личность в соответствии с воспитательным идеалом, целью и задачами воспитания,
целевыми ориентирами результатов воспитания; реализацию приоритета воспитания в
учебной деятельности;
- привлечение внимания обучающихся к ценностному аспекту изучаемых на уроках
предметов,
явлений
и
событий,
инициирование
обсуждений,
высказываний
своего
мнения, выработки своего личностного отношения к изучаемым событиям, явлениям,
лицам;
-
применение
интерактивных
форм
учебной
работы
–
интеллектуальных,
стимулирующих
познавательную
мотивацию,
игровых
методик,
дискуссий,
дающих
возможность
приобрести
опыт
ведения
конструктивного
диалога;
групповой
работы,
которая
учит
строить
отношения
и
действовать
в
команде,
способствует
развитию
критического мышления;
- побуждение обучающихся соблюдать нормы поведения, правила общения со
сверстниками
и
педагогическими
работниками,
соответствующие
укладу
школы,
установление и поддержку доброжелательной атмосферы;
- организацию наставничества мотивированных и эрудированных обучающихся
над
неуспевающими
одноклассниками,
в
том
числе
с
особыми
образовательными
потребностями,
дающего
обучающимся
социально
значимый
опыт
сотрудничества
и
взаимной помощи;
-
инициирование
и
поддержку
исследовательской
деятельности
обучающихся,
планирование
и
выполнение
индивидуальных
и
групповых
проектов
воспитательной
направленности.
Результаты единства учебной и воспитательной деятельности отражены в разделе
рабочей программы «Личностные результаты изучения учебного предмета «Биология» на
уровне основного общего образования».
МЕСТО УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «БИОЛОГИЯ» В УЧЕБНОМ ПЛАНЕ
В
системе
общего
образования
«Биология»
признана
обязательным
учебным
предметом,
который
входит
в
состав
предметной
области
«Естественно-научные
предметы».
Срок освоения рабочей программы: 5-9 классы, 5 лет
Количество часов в учебном плане на изучение предмета (34 учебные недели)
Класс
Количество часов в неделю
Количество часов в год
5 класс
1
34
6 класс
1
34
7 класс
1
34
8 класс
2
68
9 класс
2
68
Всего
238