page35
.ru/subject/5/6/
МЭШ
6
класс
https://uchebni
k.mos.ru/catalo
gue?aliases=le
sson_template,
video_lesson,v
ideo&subject_
program_ids=3
1937341
«дыхание». Объяснение значения в процессе дыхания устьиц
и чечевичек. Сравнение процессов дыхания и фотосинтеза.
Исследование процесса испарения воды листьями
(транспирация), объяснение его роли в жизни растения.
Определение влияния факторов среды на интенсивность
транспирации.
Обоснование причин транспорта веществ в растении.
Описание и сравнение жизненных форм растений.
Объяснение влияния факторов внешней среды на рост и
развитие растений. Наблюдение за прорастанием семян и
развитием проростка, формулирование выводов.
Исследование роли рыхления почвы
Обоснование необходимости рационального
землепользования. Овладение приёмами работы с
биологической информацией и её преобразование.
Раскрытие сущности терминов «генеративные» и
«вегетативные» органы растения.
Описание вегетативных и генеративных органов на живых
объектах и на гербарных образцах.
Распознавание и описание вегетативного размножения
(черенками побегов, листьев, корней) и генеративного
(семенного) по их изображениям.
Объяснение сущности процессов: оплодотворение у
цветковых растений, развитие и размножение.
Описание приспособленности растений к опылению:
длинные тычинки, много мелкой сухой пыльцы и др.
(опыление ветром), наличие нектарников, яркая окраска
цветка (опыление насекомыми).
Овладение приёмами вегетативного размножения растений
ОБЩЕЕ
КОЛИЧЕСТВО
ЧАСОВ
ПО
ПРОГРАММЕ
34
2
8