page32
живой
природы
РЭШ
5
класс
https://resh.edu.ru/subject/5/5
/
МЭШ
5
класс
https://uchebnik.mos.ru/catalo
gue?aliases=lesson_template,
video_lesson,video&subject_
program_ids=31937341
Установление взаимосвязей между особенностями
строения и функциями клеток и тканей, органов и
систем органов. Аргументирование доводов о клетке
как единице строения и жизнедеятельности
организмов.
Выявление сущности жизненно важных процессов у
организмов разных царств: питание, дыхание,
выделение, их сравнение. Обоснование роли
раздражимости клеток.
Сравнение свойств организмов: движения,
размножения, развития.
Анализ причин разнообразия организмов.
Классифицирование организмов.
Выявление существенных признаков вирусов:
паразитизм, большая репродуктивная способность,
изменчивость. Исследование и сравнение
растительных, животных клеток и тканей
4
Организ
мы
и
среда
обитания
6
0.5
Библиотека
ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f413368
РЭШ
5
класс
https://resh.edu.ru/subject/5/5
/
МЭШ
5
класс
https://uchebnik.mos.ru/catalo
gue?aliases=lesson_template,
video_lesson,video&subject_
program_ids=31937341
Раскрытие сущности терминов: среда жизни, факторы
среды. Выявление существенных признаков сред
обитания: водной, наземно-воздушной, почвенной,
организменной.
Установление взаимосвязей между распространением
организмов в разных средах обитания и
приспособленностью к ним. Объяснение появления
приспособлений к среде обитания: обтекаемая форма
тела, наличие чешуи и плавников у рыб, крепкий
крючковидный клюв и острые, загнутые когти у
хищных птиц и др.
Сравнение внешнего вида организмов на
натуральных объектах, по таблицам, схемам,
описаниям
5
Природн
ые
сообщества
6
2
0.5
Раскрытие сущности терминов: природное и
искусственное сообщество, цепи и сети питания.
Анализ групп организмов в природных сообществах: