page4
становится
интересен
мир,
который
их
окружает
и
то,
что
они
не
могут
объяснить, а специальных знаний еще не хватает. Дети с рождения окружены
различными веществами и должны уметь обращаться с ними.
В тоже время
возраст
13-14
лет
является
важным
для
профессионального
самоопределения
обучающихся. Возможно, что проснувшийся интерес к химии может влиять на
выбор будущей профессии.
Основным
условием
зачисления
детей
для
обучения
является
их
заинтересованность
и
добровольное
желание
заниматься
естественнонаучной
деятельностью.
Педагогическая целесообразность программы
Педагогическая
целесообразность
программы
заключается
в
том,
что
в
процессе
обучения
создаются
условия
к
формированию
у
обучающихся
целостной
картины
мира,
воспитанию
людей
творческих
и
конструктивно
мыслящих, готовых к решению нестандартных жизненных задач. На занятиях по
программе
формируются
умения
безопасного
обращения
с
веществами,
используемыми в повседневной жизни, закладываются нормы здорового образа
жизни. Знакомство обучающихся с химическими веществами, из которых состоит
окружающий
мир,
позволяет
раскрыть
важнейшие
взаимосвязи
человека
и
различных веществ в среде его обитания. Это позволяет ребенку приобрести
знания и умения, которые он в дальнейшем может использовать как в процессе
обучения
в
разных
дисциплинах,
так
и
в
повседневной
жизни
для
решения
конкретных задач.
Программа
обеспечивает
развитие
умений
в
научно
-
практической
и
исследовательской деятельности. Создает условия для полноценного развития
творческих
способностей
каждого
обучающегося,
укрепление
интереса
к
занятиям по химии.
Программа
связана
с
возрастными
особенностями
обучающихся
данного
возраста:
любознательность,
наблюдательность;
интерес
к
химическим
процессам;
желанием
работать
с
лабораторным
оборудованием;
быстрое
овладение умениями и навыками.
Курс носит развивающую, деятельностную и практическую направленность.
Особенности организации образовательного процесса
Отличительной
особенностью данной
программы
заключается
в
том,
что
программа существенно дополняет объем школьной программы по химии. Кроме
теоретического курса предусматривается значительное количество практических
работ,
главная
цель
которых
–
развитие
практических
умений
и навыков
самостоятельной,
экспериментальной
и
исследовательской
деятельности учащихся. Ребята научатся ставить простейшие опыты, работать с