page5
5
августа
2020
г.
№
882/391
«Об
организации
и
осуществлении
образовательной
деятельности
при
сетевой
форме
реализации
образовательных программ»;

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 23
августа
2017
г.
№
816
«Об
утверждении
Порядка
применения
организациями,
осуществляющими
образовательную
деятельность,
электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при
реализации образовательных программ»;

Постановление Главного государственного санитарного врача Российской
Федерации от 28 сентября 2020 г. № 28 «Об утверждении санитарных
правил
СП
2.4.3648-20
«Санитарно-эпидемиологические
требования
к
организациям
воспитания
и
обучения,
отдыха
и
оздоровления
детей
и
молодежи»;

Методические
рекомендации
по
проектированию
дополнительных
общеразвивающих
программ
(включая
разноуровневые
программы)
(письмо Минобрнауки России, департамент государственной политики в
сфере воспитания детей и молодежи от 18 ноября 2015 года № 09-3242);

СП
2.4.3648-20
«Санитарно-эпидемиологические
требования
к
организациям
воспитания
и
обучения,
отдыха
и
оздоровления
детей
и
молодежи»
утверждены
постановлением
Главного
государственного
санитарного врача Российской Федерации от 28 сентября 2020 года N 28;

Постановление от 28 января 2021 года № 2 «Об утверждении санитарных
правил
и
норм
СанПиН
1.2.3685-21
«Гигиенические
нормативы
и
требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека
факторов среды обитания».

Методические
рекомендации
по
проектированию
дополнительных
общеобразовательных
(общеразвивающих)
программ
Департамента
образования
Орловской
области.
БУООДПО»
Институт
развития
образования», 2023г.

Устав МБОУ « Костинская оош»
-Дополнительная
общеобразовательная
общеразвивающая
программа
«Биолог- исследователь» имеет естественнонаучную направленность.
- Актуальность программы
Актуальность
создания
программы
обусловлена
в
первую
очередь
необходимостью
формирования
устойчивого
познавательного
интереса
обучающихся к изучению курса биологии, а также определенного набора знаний,