page21
21

проект
-
разрабатывается
по
ряду
тем
с
учетом
интересов
и
возрастных
особенностей учащихся.
- итоговые фотовыставки;
-оформление информационных стендов;
- биологический диктант;
- участие в муниципальных и региональных творческих конкурсах и фестивалях.
2.3.Оценочные материалы.
Система контроля результатов освоения программы включает:

наблюдение за детьми, беседы индивидуальные и групповые, а также
беседы с родителями;

формирование навыка слушателя: ответы на вопросы по тексту,

взаимодействие в коллективе, наблюдение, беседы с родителями,

тесты.
Проверку результативности осуществляется через:

промежуточный
(текущий)
контроль
(по
четвертям,
полугодиям
или
разделам)
является
инструментом
для
получения
информации
о
промежуточныхрезультатах
освоения
содержания,
понять
в
достаточной
ли
степени, сформированы те или иные знания, умения и навыки для усвоения
последующей порции учебного материала.

итоговый
контроль
(в
конце
года)
служит
для
проверки
знаний
по
пройденному
предмету,
теоретические
и
практические
знания,
умение
пользоватьсяполученными знаниями.
Текущий контроль – это оценка активности работы, краткие отчеты и
обсуждение
результатов
на
занятиях
по
выполняемым
работам,
контроль
своевременности
и
качества
выполнения
заданий,
участия
в
экскурсионной
деятельности и т.п.;
Итоговый контроль: в конце обучения на специально запланированных
итоговых
занятиях
учащиеся
представляют
итоговый
отчет
в
виде
презентациирезультатов своей исследовательской работы в области экологии. В
дискуссии участвуют присутствующие на итоговых занятиях преподаватели ДДТ
и СОШ. Эти средства в целом позволяют однозначно оценить степень усвоения
теоретических
и
фактических
знаний;
приобретенные
обучающимися
практические
умения
на
репродуктивном
уровне
и
когнитивные
умения
на
продуктивном уровне.
Итоговая уровневая оценка по программе
уровень
критерии
Высокий уровень
всестороннее глубокое знание программного материала;
способность
анализировать
и
интерпретировать
информацию,
способность
давать
квалифицированные
заключения,
умение свободно выполнять практические задания;
изучил
основную
литературу,
а
также
познакомился
с