page4
4
Раздел I. Комплекс основных характеристик программы дополнительного
образования естественнонаучной направленности
1.1.Пояснительная записка
Дополнительная
общеобразовательная
общеразвивающая
программа
естественнонаучной
направленности «Биолог-исследователь» направлена на
формирование у учащихся 5-7 классов интереса к изучению биологии, развитие
практических умений, применение полученных знаний на практике, подготовка
учащихся к участию в олимпиадном движении. На дополнительных занятиях по
биологии
закладываются
основы
многих
практических
умений
школьников,
которыми
они
будут
пользоваться
во
всех
последующих
курсах
изучения
биологии.
Количество
практических
умений
и
навыков,
которые
учащиеся
должны усвоить на уроках «Биологии» достаточно велико, поэтому программа
«Биолог-исследователь»
(далее
Программа)
будет
дополнительной
возможностью для закрепления и отработки практических умений учащихся.
Программа
отвечает
условиям
социального
заказа
современного
общества,
поскольку обучающиеся не только получают знания о биологии, как науке с
учётом региональных особенностей, но и имеют возможность увидеть красоту
окружающей природы и родного края, участвовать в активной деятельности по
улучшению и сохранению природной среды, воспитывать чувство нетерпимого
отношения к действию людей, наносящих вред природе, ощутить неразрывную
связь природных компонентов и человека.
При
разработке
данной
программы
были
использованы
следующие
нормативно-правовые документы:

Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ
«Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями на 17 февраля
2023 года);

Концепция развития дополнительного образования детей (от 31 марта 2022
года № 678-р) (далее – Концепция);

Постановление Правительства Российской Федерации от 18 сентября 2020
г. № 1490 «О лицензировании образовательной деятельности» (вместе с
«Положением о лицензировании образовательной деятельности»);

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации т 27.07.2022 №
629
«Об
утверждении
Порядка
организации
и
осуществления
образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным
программам» (далее – Порядок);

Приказ
Министерства
науки
и
высшего
образования
Российской
Федерации
и
Министерства
просвещения
Российской
Федерации
от
5