page61
Проверяемые на ОГЭ по химии требования к результатам освоения основной
образовательной программы основного общего образования
Код
проверяемо
го
требования
Проверяемые требования к предметным результатам базового уровня освоения
основной образовательной программы основного общего образования на основе
ФГОС
1
Представление:
1.1
о познаваемости явлений природы, понимание объективной значимости основ
химической науки как области современного естествознания, компонента общей
культуры
и
практической
деятельности
человека
в
условиях
современного
общества; понимание места химии среди других естественных наук
1.2
о научных методах познания, в том числе экспериментальных и теоретических
методах
исследования
веществ
и
изучения
химических
реакций;
умение
использовать модели для объяснения строения атомов и молекул
1.3
о сферах профессиональной деятельности, связанных с химией и современными
технологиями, основанными на достижениях химической науки, что позволит
обучающимся
рассматривать
химию
как
сферу
своей
будущей
профессиональной
деятельности
и
сделать
осознанный
выбор
химии
как
профильного предмета при переходе на уровень среднего общего образования
2
Владение системой химических знаний и умение применять систему химических
знаний, которая включает:
2.1
важнейшие химические понятия: химический элемент, атом, молекула, вещество,
простое и сложное вещество, однородная и неоднородная смесь, относительные
атомная и молекулярная массы, количество вещества, моль, молярная масса,
молярный объём, оксид, кислота, основание, соль (средняя), химическая реакция,
реакции соединения, реакции разложения, реакции замещения, реакции обмена,
тепловой эффект реакции, экзо- и эндотермические реакции, раствор, массовая
доля
химического
элемента
в
соединении,
массовая
доля
и
процентная
концентрация вещества в растворе, ядро атома, электронный слой атома, атомная
орбиталь,
радиус
атома,
валентность,
степень
окисления,
химическая
связь,
электроотрицательность, полярная и неполярная ковалентная связь, ионная связь,
металлическая связь, кристаллическая решётка (атомная, ионная, металлическая,
молекулярная),
ион,
катион,
анион,
электролит
и
неэлектролит,
электролитическая
диссоциация,
реакции
ионного
обмена,
окислительно-
восстановительные
реакции,
окислитель
и
восстановитель,
окисление
и
восстановление, электролиз, химическое равновесие, обратимые и необратимые
реакции, скорость химической реакции, катализатор, ПДК, коррозия металлов,
сплавы
2.2
основополагающие законы химии: закон сохранения массы, периодический закон
Д.И. Менделеева, закон постоянства состава, закон Авогадро
2.3
теории
химии:
атомно-молекулярная
теория,
теория
электролитической
диссоциации
3
Владение основами химической грамотности, включающей:
3.1
умение правильно использовать изученные вещества и материалы (в том числе
минеральные удобрения, металлы и сплавы, продукты переработки природных
источников
углеводородов
(угля,
природного
газа,
нефти)
в
быту,
сельском
хозяйстве, на производстве и понимание значения жиров, белков, углеводов для
организма
человека;
умение
прогнозировать
влияние
веществ
и
химических
процессов на организм человека и окружающую природную среду